Bacalaureat 2010: Rezultate parțiale – Proba A -16 februarie

February 16th, 2010 by admin No comments »

Conform raportului întocmit de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE) pe baza datelor preliminare transmise până la ora 16.00 de inspectoratele şcolare judeţene, astăzi, 16 februarie, la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba A) au participat 84.708 elevi. Au fost evaluaţi 84.707 elevi, un candidat fiind eliminat pentru tentativă de fraudă (judeţul Dolj).
În materie de calificative acordate elevilor prezenţi, situaţia arată astfel: 10.478 (12,37%) elevi s-au încadrat în categoria utilizator de nivel mediu (cei mai mulţi în Bucureşti şi în judeţele Constanţa şi Galaţi), 25.244 (29,80%) elevi au obţinut certificatul de utilizator avansat (cei mai mulţi în Capitală, respectiv judeţele Constanţa şi Timiş), iar 48.985 (59,66%) cel de utilizator experimentat (cei mai mulţi în municipiul Bucureşti, respectiv judeţele Constanţa şi Gorj).
Ca urmare a unui număr redus de elevi, 99 de centre din 28 de judeţe au încheiat examinarea în cursul zilei de ieri. În 4 centre – 3 în Capitală şi unul în judeţul Vrancea – s-a aplicat varianta de rezervă, întrucât, la ora 8.00, s-au constatat probleme tehnice sau de alimentare cu energie electrică.
Miercuri, 17 februarie, este ultima zi de evaluare a competenţelor de comunicare în limba română. La această probă sunt aşteptaţi 45.778 de candidaţi. Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă va avea loc între 17 şi 19 februarie 2010. Numărul total de elevi înscrişi este 9.228 (limba croată – 34, limba maghiară – 8.276, limba germană – 758, limba sârbă – 29, limba slovacă – 74, limba turcă – 11 şi ucraineană – 46.) Pe zile, candidaţii au fost repartizaţi după cum urmează: 17 februarie – 3.945. 18 februarie – 3.652 şi 19 februarie – 1.631.
Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă, nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate si transmise de CNEE.

Sursa: edu.ro

Bacalaureat 2010: Rezultate parțiale – Proba A -15 februarie

February 16th, 2010 by admin No comments »

Conform datelor preliminare centralizate de Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare (CNEE), la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba şi literatura română (proba A) de astăzi, 15 februarie, au participat 69.970 de elevi (din 83.233 înscrişi). Au fost evaluaţi 69.969 de elevi, un candidat fiind eliminat pentru tentativă de fraudă (Bucureşti).
În privinţa calificativelor primite de elevii prezenţi, situaţia se prezintă astfel: 9.266 (13,19%) s-au încadrat în categoria utilizator de nivel mediu (cei mai mulţi în Bucureşti şi în judeţele Galaţi şi Harghita), 21.045 (30,08%) au obţinut certificatul de utilizator avansat (cei mai mulţi în Capitală, respectiv judeţele Bihor şi Iaşi), iar 39.698 (56,74%) cel de utilizator experimentat (cei mai mulţi în municipiul Bucureşti, respectiv judeţele Prahova şi Ialomiţa).
Ca urmare a unui număr redus de elevi, 25 de centre din 17 judeţe nu au avut candidaţi planificaţi să susţină proba astăzi, iar în 4 centre din judeţele Neamţ (1) şi Satu Mare (3) s-a aplicat soluţia de rezervă, întrucât în cursul dimineţii s-au constatat probleme de alimentare cu energie electrică.
Rezultatul obţinut de fiecare candidat la proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă nu se exprimă prin note sau prin calificativ admis/respins, ci prin stabilirea nivelului de competenţă corespunzător grilei aprobate la nivel naţional. Nivelul de competenţă lingvistică de comunicare orală în limba română, respectiv în limba maternă se stabileşte de comun acord de către cei doi profesori examinatori, în conformitate cu descriptorii din programele de bacalaureat şi cu grila cuprinsă în procedurile elaborate si transmise de CNEE.
Precizăm că prezentele date statistice au fost furnizate de inspectoratele şcolare judeţene în cursul acestei zile, până la ora 16.00. Rezultatele finale aferente zilei de 15 februarie vor fi comunicate cel mai probabil, marţi, 16 februarie. La proba de mâine, 16 februarie, sunt aşteptaţi 75.689 de candidaţi.

Sursa: edu.ro

Bacalaureat 2010 – Proba A – Limba și literatura română

February 14th, 2010 by admin 1 comment »

Astăzi, 15 februarie, s-a dat startul la Bacalaureat 2010 începând cu Proba A care va ține până pe 17 februarie. Proba A constă în proba orală la limba română care constă în evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala în limba română.

Subiectele pentru acest examen oral sunt elaborate de către Centrul Național de Evaluare și Examinare și vor putea fi descărcate de pe site-ul ministerului cu puțin timp înainte de a începe examenul. Itemii cuprind texte literare și non-literare și vor avea un grad de complexitate ce va permite rezolvarea acestora în maximum 10-15 minute. Candidații trebuie să demonstreze timp de un sfert de oră că pot purta o discuție liberă pe marginea un text la prima vedere, literar sau nonliterar (fragment dintr-o revistă, ziar sau text juridic). De asemenea, elevilor le este permis să obțină chiar și 0 puncte, adică nivelul începător deoarece pentru a promova examenul este nevoie doar de prezență.

Profesorii care vor participa la examenul de bacalaureat nu vor primi bani pentru munca depusă.

Ție cum ți s-a părut proba orală la limba română?

Examenul de Bacalaureat 2010, cu profesorul de la clasă

February 13th, 2010 by admin 1 comment »

Luni, 15 februarie începe examenul de Bacalaureat 2010 cu proba A care constă în evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba și literatura română. Proba se desfășoară pe parcursul a 3 zile ale săptămânii viitoarea, mai exact pe 15, 16 și 17 februarie. La examen au fost înscriși 204.708 elevi ce sunt repartizați în 1.411 centre de examen. Pentru fiecare zi a fost stabilit următorul desfășurător: 83.233 candidați pentru data de 15 februarie, 75.689 pentru data de 16 februarie și respectiv 45.778 pentru data de 17 februarie.

Elevii, la acest examen, vor fi nevoiți să dovedească că știu să vorbească fluent în limba română și că pot emite concluzii și opinii despre un text la prima vedere.

Fiecare candidat va avea la dispoziţie 15 minute să pregătească subiectele, apoi să le prezinte în faţa comisiei de examinare pentru alte 10 -15 minute. Un elev care nu se prezintă la probele orale poate participa la probele scrise, însă nu poate promova examenul de Bacalaureat.

Liceeni sunt însă cât se poate de optimişti, majoritatea considerând actuala variantă de testare mult mai uşoară decât Bacul din anii trecuţi.

La examenul din acest an, elevii, nu vor primi nici note, nici calificative, ci li se va stabili doar „nivelul de competenţe în limba română” – adică mediu, avansat sau experimentat – care nu este însă relevant pentru media finală.

Cât despre ceilalţi elevi, în ale căror şcoli se susţin examenele, aceştia vor veni la cursuri, au hotărât mai-marii Ministerului Educaţiei. „Cei evaluaţi vor susţine examenul în «zone protejate», adică separaţi de ceilalţi, iar şcolile au obligaţia de a asigura un profesor la clasele care au ore de română. Deci, lucrurile se vor derula normal”, a explicat, ieri, Melania Man das Vergu, consilier al ministrului Daniel Funeriu.

Descarcă: Model de subiect și rezolvare

Cum să înveți mai usor și eficient pentru bac

February 11th, 2010 by admin No comments »

Mai sunt câteva zile până când încep probele orale iar noi ne-am gândit să vă oferim câteva trucuri pentru o învățare mai ușoară și eficientă pentru bacalaureat.

  1. Relaxează-te și începe să citești câteva pagini din capitolele mai accesibile, într-un ritm mai lent.
  2. Înainte de a te apuca la modul serios de învățat fă-ți o ideea despre ceea ce trebuie să înveți parcurgând rapid materia și notițele pentru examen.
  3. Repetă pasul 2, după care fă un scurt rezumat, scriind pe o coală de hârtie ceea ce ai reținut.
  4. Subliniază, de preferat cu un marker galben, ideile pricipale din fiecare capitol, acestea te vor ajuta să reții mai ușor doar ce te interesează.
  5. La fiecare final de capitol scrie un rezumat tematic al celor parcurse, apoi autoevaluează-te să vezi ce și cât ai reținut.
  6. Este indicat ca dupa fiecare 50-60 de minute de învățare să faci o pauză de 10-15 minute în care să te relaxezi odihnindu-ți ochii și mintea.
  7. În ziua examenului sau dinaintea sa nu te apuca să înveți lucruri noi, doar repetă cele învățate.
  8. Deoarece este posibil să fii indus în eroare, este indicat să nu discuți despre examen cu colegii înainte de acesta, cel mult sfătuiește-te cu domnii profesori.

Spor la învățat și mult succes la examen din partea echipei infobacalaurear.com

Narcisa Salbatica episoade haine pentru copii tigari electronice