Bacalaureat 2011 – 1 iulie 2011 - Proba la alegere a profilului și specializării – proba scrisa la Geografie, Biologie, Economie, Fizica, Chimie, Informatica, Logica, Psihologie, Sociologie, Filosofie

În data de 1 iulie 2011 candidaţii examenului de bacalaureat 2011 vor susţine ultima probă, proba la alegere a profilului si specializării – proba E)d) – proba scrisă.

A. Filiera teoretica:

Profilul: Umanist
Specializarea: Filologie şi Stiinţe sociale. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare, Psihologie, Economie, Sociologie sau Filosofie.

Profilul: Real
Specializarea: Matematica-informatică şi Stiinţe ale naturii. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Fizică, Chimie, Biologie sau Informatică.

B. Filiera tehnologica

Profilul: Servicii
Specializarea: Tehnician în turism, Tehnician în administraţie, Tehnician în activitaţi economice, Tehnician în activitaţi de posta, Tehnician în achiziţii si contractari, Tehnician în hotelarie, Tehnician în activitaţi de comerţ, TEhnician în gastronomie, Organizator banqueting, Coafor stilist. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare,
Psihologie sau Economie.

Profilul: Resurse naturale si protecţia mediului
Specializarea: Tehnician ecolog si protecţia calitaţii mediului, Tehnician hidro-meteorolog, Tehnician chimist de
laborator, Tehnician analize produse alimentare, Tehnician veterinar pentru animale de companie, Tehnician în prelucrarea
lemnului, Tehnician în agricultura, Tehnician agro-montan, Tehnician veterinar, TEhnician în silvicultura si
exploatari forestiere, Tehnician în industria alimentara, Tehnician în agroturism, Tehnician agronom, Tehnician horticultor, Tehnician zootehnist, Tehnician în agricultura ecologica, Tehnician în prelucrarea produselor de origine animala, Tehnician în morarit, panificaţie si produse fainoase, Tehnician în industria alimentara fermentativa si în
prelucrarea legumelor si fructelor, Tehnician în industria
alimentara extractiva, Tehnician pentru animale de companie, Tehnician proiectant produse finite din lemn, Tehnician designer mobila si amenajari interioare. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Fizica, Chimie sau Biologie.

Profilul: Tehnic
Specializarea: Tehnician de telecomunicaţii, Tehnician electronist, Tehnician electrotehnist, Tehnician operator tehnica de calcul, Tehnician în automatizari, Tehnician operator tehnica de calcul, Tehnician în automatizari, Tehnician în instalaţii electrice, Tehnician electromecanic, Tehnician operator telematica, Tehnician operatori roboţi
industriali, Tehnician mecatronist, Tehnician proiectant CAD, Tehnician mecanic pentru întreţinere si reparaţii, Tehnician prelucrari mecanice, Tehnician transporturi, Tehnician prelucrari la cald, Tehnician metrolog, Tehnician aviaţie, Tehnician instalaţii de bord (avion), Tehnician desenator pentru construcţii si instalaţii, Tehnician în industria
materialelor de construcţii, Tehnician în industria sticlei si
ceramicii, Tehnician instalator pentru construcţii si
lucrari publice, Tehnician audio-video, Tehnician producţie film şi televiziune, Tehnician operator procesare
text imagine, Tehnician poligraf, Tehnician producţie
poligrafica, Tehnician în chimie industriala,Tehnician designer vestimentar, Tehnician în industria textila, Tehnician în industria pielariei, Tehnician electrician
electronist auto, Tehnician electrician electronist auto, Tehnician energetician, Tehnician prelucrari pe
masini cu comanda numerica, Tehnician construcţii navale. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Fizica, Chimie, Biologie.

C. Filiera vocaţionala

Profilul: Artistic
Specializarea: Arhitectura, arte ambientale si design, Arte plastice si decorative, Arte plastice si decorative, Coregrafie, Muzica, Arta actorului. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare, Psihologie, Economie, Filosofie.

Profilul: Pedagogic
Specializarea: Învaţator – educatoare, Bibliotecar-documentarist, Instructor-animator, Instructor pentru activitaţi extrascolare. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare, Psihologie, Economie, Filosofie.

Profilul: Educaţie fizica si sport
Specializarea: Liceu cu program sportiv, Pedagog scolar. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare, Psihologie, Economie, Filosofie.

Profilul: Militar
Specializarea: Matematica-informatica. Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Fizica, Chimie, Biologie, Informatica.

Profilul: Teologic
Specializarea: Teologie Ortodoxa, Patrimoniu cultural, Teologie Romano – Catolica, Teologie Greco – Catolica, Teologie Baptista, Teologie Penticostala, Teologie Adventista, Teologie Unitariana, Teologie Reformata, Teologie Musulmana.Candidaţii pot una dintre disciplinele studiate în liceu: Geografie, Logica si argumentare, Psihologie, Economie, Filosofie.

CALENDAR:
3 iulie 2011_ Afisarea rezultatelor
4 iulie 2011: Depunerea contestatiilor (orele 08:00 – 12:00)
5-7 iulie 2011: Rezolvarea contestatiilor
8 iulie 2011: Afisarea rezultatelor finale.

Rezultate bacalaureat 2011. Afla ce nota ai luat la examenul de bacalaureat 2011:

În această pagină găsiţi rezultatele obţinute în cadrul examenului de bacalaureat 2011: REZULTATE BACALAUREAT 2011

Bac 2011: Proba obligatorie a profilului: Istorie sau Matematica – 29 iunie 2011

Pe 29 iunie 2011 elevii vor susţinw în cadrul examenului de bacalaureat 2011 Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – proba scrisă la istorie sau matematică.

În jurul orelor 15 vor apărea baremele la istorie şi matematică.

Subiectele extrase la Matematica M2 si Istorie Bac 2011

În data de 28 iunie 2011 elevii claselor a XII-a şi a XIII-a susţin în cadrul examenului de bacalaureat 2011 proba scrisă la
Limba si literatura maternă, proba E.

-Limba şi Literatura croaţă maternă
-Limba şi Literatura germană maternă
-Limba şi Literatura maghiară maternă
-Limba şi Literatura sârbă maternă
-Limba şi Literatura slovacă maternă
-Limba şi Literatura turcă maternă
-Limba şi Literatura ucraineană maternă

Subiectul I – 9 cerinte dintr-un fragment din “Nunta in cer” de Mircea Eliade.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Se dă următorul text:
Mi-am dat seama că nu se gândea întotdeauna la o eventuală despărţire; asemenea gânduri, cumplite, le respingea cu dârzenie întreaga ei fiinţă. Dar bănuia că viaţa aceasta, trăită împreună clipă de clipă, miracolul acela, a două făpturi necontenit prezente una pentru alta, nu va putea dura. Îşi dădea seama, zărindu-mă uneori în faţa raftului cu cărţi, că în curând mă va cuprinde vechea mea patimă, şi că atunci munca mă va fura de lângă ea ceasuri şi zile întregi. Ştia că setea mea de creaţie, de scris, a fost numai adormită, că ea nu va putea fi definitiv stinsă. Se împăcase cu acest destin -despărţirea noastră pentru lungi, chinuitoare intervale – dar l-ar fi voit cât mai târziu împlinit.
Câteodată îşi spunea că e imorală cu dragostea ei strivitoare, că un om nu poate trăi fără să muncească şi mai ales un artist nu are dreptul să-şi îngroape talentul într-o dragoste fericită. şi pentru fiinţa ei cinstită îndoielile acestea erau chinuitoare. DAr întotdeauna sfârşea prin a-şi spune că, moral sau imoral, bine sau rău, toate acestea n-au nicmic de-a face cu adevărata, tainica dragoste; că întâlnirea noastră este singurul lucru esenţial, real, iar toate celelalte – muncă, creaţie, talent, onoare şi câte vor mai fi – nu preţuiesc nimic, căci toate sunt zădărnicii omeneşti ale pământului…
(Mircea Eliade, Nuntă în cer)

CERINŢE
Scrie, pe foaia de examen, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la text:

1. Numeşte câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: despărţire, patimă.
2. EXplică rolul punctelor de suspensie în secvenţa: căci toate sunt zădărnicii omeneşti ale pământului…
3. Construieşte un enunţ în care să foloseşti o locuţiune/expresie care să conţină substantivul gând.
4. Precizează tipul de perspectivă narativă din textul citat.
5. Transcrie două cuvinte din text care aparţin câmpului semantic al creaţiei.
6. Notează două motive literare din textul dat.
7. Prezintă semnificaţia unei figuri de stil din textul dat.
8. Menţionează două trăsături ale genului epic, ilustrându-le cu exemple din text.
9. Comentează, în şase-zece rânduri, următoarea secvenţă din textul dat: “DAr întotdeauna sfârşea prin a-şi spune că, moral sau imoral, bine sau rău, toate acestea n-au nicmic de-a face cu adevărata, tainica dragoste; că întâlnirea noastră este singurul lucru esenţial, real, iar toate celelalte – muncă, creaţie, talent, onoare şi câte vor mai fi – nu preţuiesc nimic, căci toate sunt zădărnicii omeneşti ale pământului… “

SUBIECTUL II-lea (30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 15-30 de rânduri despre cunoaşterea de sine, pornind de la ideile sugerate de afirmaţia lui Nichita Stănescu:
A avea un ideal înseamnă a avea o oglindă.

În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
- să respecţi construcţia discursului de tip argumentativ: formularea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 8 puncte
- să redactezi conţinutul adecvat argumentării pe o temă dată: formularea ipotezei/ a propriei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte
- să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie)şi limita de spaţiu indicată. 6 puncte

Atenţie! Formulările de tipul Sunt/ nu sunt de acord cu afirmaţia… / Autorul are dreptate când afirmă că…/ Afirmaţia autorului este corectă…, neînsoţite de enunţarea propriei opinii, nu se consideră ipoteză.

Subiectul III Caracterizarea unui personaj dintr-o operă dramatică de I.L.Caragiale, Camil Petrescu sau Marin Sorescu.
Adica un personaj din “O scrisoare pierdută” de I.L. Caragiale, “Jocul ielelor” de Camil Petrescu sau “Iona” de Marin Sorescu.

Redactează un eseu de două-trei pagini, despre particularităţile de construcţie a personajului dintr-un text dramatic studiat, aparţinând unuia dintre autorii canonici: I.L. Caragiale, Camil Petrescu sau Marin Sorescu.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
-susţinerea unei opinii despre modul în care se reflectă tema textului dramatic în construcţia personajului ales;
- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales prin raportare la conflictul/conflictele textului dramatic;
- relevarea unei trăsături dominante a personajului, ilustrate prin două episoade/ secvenţe dramatice semnificative/citate comentate;
- ilustrarea a patru elemente de structură şi compoziţie ale textului dramatic ales, semnificative pentru tipologia personajului (acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, indicaţii scenice, tehnici specifice, limbaj, final etc.)

Notă!
Ordinea integrării reperelor în cuprinsul lucrării este la alegere.
Pentru conţinutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinţă/ reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; abilităţi de analiza şi argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaţia – 2 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct; incadrarea in limita de spaţiu indicată – 1 punct)
În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum două pagini şi să dezvolte subiectul propus.

Citeşte/Descarcă:

SUBIECT EXTRAS ROMANA SCRIS SESIUNEA IUNIE
BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

În data de 27 iunie 2011 elevii vor susţine în cadrul examenului de bacalaureat proba scrisă la: Limba şi literatura română – proba E.

Model de subiect la Limba Romana pentru examenul de bacalaureat 2011

Programa pentru examenul de bacalaureat 2011 Limba si Literatura Romana (*.pdf)

Lectii: limba si literatura romana – Eseuri

CALENDAR BACALAUREAT 2011

27 iunie 2011: Limba si literatura română – proba E)a) – proba scrisă

28 iunie 2011: Limba si literatura maternă – proba E)b) – proba scrisă

29 iunie 2011: Proba obligatorie a profilului – proba E)c) – proba scrisă

1 iulie 2011: Proba la alegere a profilului si specializării – proba E)d) – proba scrisă

3 iulie 2011: Afisarea rezultatelor

4 iulie 2011: Depunerea contestatiilor (orele 08:00 – 12:00)

5-7 iulie 2011: Rezolvarea contestatiilor

8 iulie 2011: Afisarea rezultatelor finale

A doua sesiune de examen 2011. Sesiunea august-septembrie 2011
11 – 15 iulie 2011: Înscrierea candidatilor la a doua sesiune de examen.